中国和韩国近日分别通过外交渠道，就日本政府审定通过的部分教科书内容提出严正交涉。这些教科书在历史表述上出现争议，涉及对二战期间日本侵略行为的淡化处理，以及对强征劳工等史实的模糊描述。中方指出，日本教科书应当尊重历史事实，以负责任的态度教育下一代，任何试图歪曲或美化侵略历史的做法都是不可接受的。韩方也表达了类似立场，强调正确认识历史是发展面向未来关系的基础。两国的交涉反映了对历史问题的一贯关切，敦促日方正视并妥善处理教科书中的争议内容，避免影响地区国家间的互信与合作。目前，日本方面尚未就相关交涉作出公开回应。
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